Mediante cuatro dinámicas participativas distintas los alumnos y alumnas aprenderán a distinguir entre ruido y sonido, para ello utilizarán distintos instrumentos, materiales y recursos audiovisuales.
Destinatarios
Público escolar de educación infantil.
Objetivos
- Aprender qué parte de nuestro cuerpo utilizamos para escuchar.
- Diferenciar entre ruido y sonido.
- Aprender que el ruido es molesto.
- Reflexionar sobre qué podemos hacer para no emitir tanto ruido.
La actividad se desarrollará en el aula de la clase participante.
No hay comentarios:
Publicar un comentario